Snapchat и Inspirit объединяются, чтобы создать уроки аугментированной реальности по науке, технике, инженерии и математике (STEM)

Snapchat и Inspirit объединяются, чтобы создать обучающие уроки по аугментированной реальности в науке, технике, инженерии и математике (STEM)

Snapchat линзы, одно из самых доступных предложений дополненной реальности (AR) для широкой публики, скоро могут стать дополнительным учебным инструментом для учителей и учеников, так как компания объявляет о запуске новой образовательной программы STEM, включающей популярную AR приложение.

Анонс является совместной работой с Inspirit, виртуальной платформой для экспериментального обучения, которая предоставляет студентам иммерсивные симуляции, 3D-модели и другие образовательные ресурсы на основе исследований в Virtual Human Interaction Lab Стэнфордского университета. Интерактивные образовательные фильтры используют программный пакет Snapchat’s Camera Kit, позволяющий создавать свои AR-фильтры. Комплексное пособие помогает студентам освоить основы STEM (наука, технология, инженерия и математика) визуализацией реальных миров.

“Дополненная реальность обогащает разговоры с друзьями, стимулирует самовыражение и креативность, а также приносит новые возможности для образования и опыта”, пишет Snapchat. “Образовательная программа разработана для стимулирования вовлечённости студентов в учебный процесс, повышения уровня уверенности и улучшения самоэффективности студентов”.

После начального запуска, Snapchat планирует предоставить 25 модулей обучения STEM AR для не менее чем 50 школ по всей стране.

Публичный релиз подкрепляется исследованием, проведенным Inspirit, Snapchat и Stride Inc., организацией по управлению образованием в школах K-12. Исследование предоставило группе учеников восьмого класса и учителям возможность использовать Snap AR симуляции посредством Inspirit’s Innovative Learning Hub, где доступны различные уроки с применением дополненной реальности, соответствующие национальным и государственным образовательным стандартам.

Согласно Inspirit, участвующие учителя получили специализированную подготовку по интеграции этих инструментов в свои методики преподавания, и студенты прошли предварительные тесты, чтобы определить их отношение, мотивацию, вовлеченность и интерес к учебным предметам. Учителям и студентам также предоставляются руководства для работы с AR-уроками.

По результатам анкетирования после прохождения курса, 92,3% студентов сообщили, что им легко понять материал, и 84,6% выразили обновленный интерес к STEM темам в связи с использованием AR. Учителя также отметили положительные изменения после уроков, включая улучшение способности концентрироваться.

Исследования разных случаев применения AR показали в целом положительное влияние на учение студентов. Недавний мета-анализ нескольких образовательных исследований показал, что несмотря на отсутствие единого мнения о влиянии AR на мотивацию студентов, большинство пользователей отметили положительные результаты обучения и лучшие успехи по сравнению с традиционными методами образования.

Этот фокус на дополненной реальности отражает сложные потребности образовательных учреждений, исторических мест и музеев на фоне роста онлайн-удаленного обучения, как способа улучшения вовлеченности и удержания студентов. В сотрудничестве с технологическими компаниями, педагоги продолжают исследовать последний этап развития образования, включая расширение используемых в классе AI-инструментов. Тем временем, социальные платформы также рассматривают свое влияние на здоровье молодежи, цифровую грамотность и проблемы, связанные с перегрузкой педагогов.

Новое предложение Snapchat по экспериментальному обучению с использованием дополненной реальности присоединяется к ряду передовых технологий, которые работают над решением этих растущих проблем.

Образовательные работники, заинтересованные в бесплатной демонстрации новых эффектов, могут зарегистрироваться сейчас. Полный курс планируется запустить осенью 2024 года.